В группе «Цветочки» в рамках поисково-исследовательской деятельности воспитатель Суворова Р.Р. вместе с детьми изучали, какой путь проходит зерно, чтобы стать хлебом. Работа проходила в течение двух недель. За это время дети познакомились с историей появления хлеба. Узнали название профессий людей, которые выращивают и пекут хлеб. Пополнили книжные уголки детскими справочниками и энциклопедиями, красочно иллюстрированными.
Воспитанники старшей группы «Цветочки» решили попробовать прорастить зерновые культуры в помещении группы. Для этого замачивали в воде на ночь зерна пшеницы, ржи и овса, затем проросшие семена посадили в плодородную почву. В течение двух недель наблюдали за всходами зёрен, замеряли размер и записывали результат в таблицу.
Дети делали выводы, что нужно для роста зёрен. В ходе познавательно-экспериментальной деятельности дошкольники узнали, что хлеб – это итог работы многих людей, труд которых нужно уважать и ценить.
Новость подготовила Суворова Р.Р., воспитатель